Raiča, domā , piemēram, krieviski runājošs pasniedzējs ir malārija? un vairākuma darbības - efektīva un nepieciešama pātaga?
bez tam - generation of idiots. smart phones and dumb people
[ Šo ziņu laboja Yanny, 07 May 2014, 14:24:00 ]
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
tad ir no sākuma jakonstatē, kas ir "suga" - ja suga ir latvieši, tad iespējams ka krieviski runajošs pasniedzejs ir malārija. empīriski pētot man sanak tieši par 185 grādiem otrādak, bet argumentēt par labu tam var
latviski runājošs profesors Zelgalvis ir atradums?
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
nu un empīriskie pētījumi sastāv no Tava poēdēja posta otrās daļas salīdzinājuma ar laiku, kad krieviski nerunājosu pasniedzēju varēja atrast mos tikai varakļānu pagastā.
kur bija skola.
a par Zeltgalvja k-gu es vienkārši neko nezinu, izņemot ka jamais ir biedrība "par latu pret eiro"
07 May 2014, 14:17:16 Raicha rakstīja:
brīvība ir džungļos, un arī līdz pirmajam lielajam plēsīgajam zvēram, vai arī līdz acij neredzamam malarijas mikrobam; tur brīvības ceļs, indivīda gadījumā, dabiski beidzas ar nāvi.
lai jamais nebeigtos ne pie viena, ne pie otra, ir jāorganizējas sabiedŗībā, kuras izdzīvošanas vajadzībām daļa brīvības ir jāziedo - no tā tad arī izriet jaunakās un stiprakās pātagas meklējumi kā dabisks process, ja ar pātagu tiek saprasta sabiedrības funkcija nodrošināt sugas pastāvēšanu
Sabiedrībā ir vispār pieņemtas uzvedības normas, likumi utt. Un Tu esi brīvs viņus pārkāpt jebkurā brīdī.
Vēl ir tradīcijas - ģimenē, sabiedrībā. Kaut kur lasīju par aborigēniem kuri neguļ "guļ, bet ļoti, ļoti maz".
Viņi svēti tic, ka katru reizi kad aizmieg viņi nomirst, uz īsu mirkli, bet nomirst! Viņus vēl dēvē par laimīgākajiem cilvēkiem pasaulē.
Un tam atkal apakšā ir iekārta, sabiedrības doma un tradīcijas.
Es brīvu cilvēku redzu kā indivīdu kurš pie staurām apstākļu maiņām spēj saorientēties vidē un nekrist panikā.
----------------- Omega-3 Omega-6 best performance RomboutsUNMalongo kafija
PM
labi, pajautāšu citādi. angliski ruājošs profesors ir atradums, bet krieviski runājošs - malārija?
es domāju, mēs abi saprotam, ka es šeit nedomāju vienkārši spēju izteikties minētajās valodās?
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
Es brīvu cilvēku redzu kā indivīdu kurš pie staurām apstākļu maiņām spēj saorientēties vidē un nekrist panikā.
prātīgi teikts.
pātaga jums neasociējas ar provinciālismu un aprobežotību zināmās izpausmēs?
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
Kā šī kārts kritīs parādīs laiks un kā piemēram liberālā Zviedrija un Somija.
p.s. Bārā saskrienamies ar pleciņiem šis eu, es eu. Vārds pa vārdam nācām pie slēdziena, ka latvietis neies latvieti dauzīt. Tādad šķiramies vai kopā ejam kādu kreivu atštaukāsim.
Bet ja krievu šeit nebūtu, man būtu zila acs?!
----------------- Omega-3 Omega-6 best performance RomboutsUNMalongo kafija
PM
Zelgalvis kā metafora es pie viņa mācījos. gadus 20 atpakaļ
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
07 May 2014, 14:36:05 Raicha rakstīja:
es tad piedāvātu salīdsināt abu profesoru izcelsmes etnosu īpatnību saderību ar "sugas" izdzīvošanai vajadzīgajām
savādak ne viens ne otrs nav malarija. līdz brīdim, kamer par tadu nekļūst automatiski, palikdams kaitīgs tajos vai citos apstakļos (tb organismā)
ko Tu tur pīpē ?
nedz malārija, nedz plēsīgs zvērs nav cilvēks ... tb CILVĒKI sadalās grupas, lai sevi aizstāvētu no malārijas, piemēram. Diezgan dabiski, ka grupai ir vadonis, kuru tur godā visa grupa (demokrātija). Ja 5 cilvēki no grupas izdomā, ka vadonis sux, but 10 uzskata, ka vadonis ir labs, tad tiem 5ciem būtu daži varianti:
1) samierināties un paciest vadoni
2) sipt prom uz citu grupu, kur viņiem patiks
3) sipt prom un dibināt savu grupu
manuprāt nepieņemams variants būtu gāzt vadoni, kurš simpatizē vairumam no grupas.
malārija un plēsējs ir kaut kas ārējs. malārija un plēsējs vēl varētu apzīmēt citu - naidīgu grupu, kura grib 'iekarot' šīs grupas teritoriju/labumus.
pātaga asociējas ar tikai instrumentu, kas dod mizā ja kāda sūna novirzās no patiesības takas. takas galamērķis arī ir tas, kam vajadzēto noteikt patagas izvēli
par Zeltgalvi - kā Tu komentē (ka cilveks kas mācoties guvis personiskus iespaidus) viņu tās idejas "par latu" konstekstā - saspiedis galvu, meklē urrāpatriotu populismu, vai arī savas kompetences ietvaros informē sabiedŗību par to, ka pātaga īsti neatbilst galamērķim?
kamdēl iepostēju linku - 20 gadus krievu jautājums tiek risināts vislaik kaut ko aizliedzot un uzspiežot. par pamatu attiexmes formēšanai ņem debiliķus, visādi citādi fiziski un garīgi apdalītos, bet lēmumus attiecina uz visiem. un kas ir panākts?
OPT aizliegt mūsdienās - kāds no tā ieguvums un ar ko "izglītība valsts valodā" ir pārāka, kvalitatīvāka , obligāti saglabājama ( ar uzsvaru uz valodu, kādā notiek mācīšanas process), par citām alternatīvām , t. sk - krievu?
par demokrātiju un vairākuma gribu. ko darīt ar vairākuma gribu, kura nobalso par sev nevēlamiem lēmumiem? pat vairāk - kaitīgiem. cik % no elektorāta var paskaidrot savu izvēli?
krīzes situācijā, vismaz ekonomikā, nav labāka ceļa par liberalizāciju. bet ekonomika, kā mēs visi zinam, ir loģiska zinātne. tā pat kā fiziku - neapsipīsi....
mby laiks būtu izvilkt galvu no smiltīm un pajautāt saev - a kāpēc es tā domāju kā domāju? tiešām ir tā kā man baro iekšā?
[ Šo ziņu laboja Yanny, 07 May 2014, 15:03:27 ]
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
07 May 2014, 15:02:01 Yanny rakstīja:
Raiča. pirmais variants.
kamdēl iepostēju linku - 20 gadus krievu jautājums tiek risināts vislaik kaut ko aizliedzot un uzspiežot. par pamatu attiexmes formēšanai ņem debiliķus, visādi citādi fiziski un garīgi apdalītos, bet lēmumus attiecina uz visiem. un kas ir panākts?
OPT aizliegt mūsdienās - kāds no tā ieguvums un ar ko "izglītība valsts valodā" ir pārāka, kvalitatīvāka , obligāti saglabājama ( ar uzsvaru uz valodu, kādā notiek mācīšanas process), par citām alternatīvām , t. sk - krievu?
par demokrātiju un vairākuma gribu. ko darīt ar vairākuma gribu, kura nobalso par sev nevēlamiem lēmumiem? pat vairāk - kaitīgiem. cik % no elektorāta var paskaidrot savu izvēli?
krīzes situācijā, vismaz ekonomikā, nav labāka ceļa par liberalizāciju. bet ekonomika, kā mēs visi zinam, ir loģiska zinātne. tā pat kā fiziku - neapsipīsi....
mby laiks būtu izvilkt galvu no smiltīm un pajautāt saev - a kāpēc es tā domāju kā domāju? tiešām ir tā kā man baro iekšā?
par izglītību valsts valodā:
1) LATVIJAS valsts finansētajai izglītībai būtu jābūt TIKAI latviešu valodā. jautāsi kāpēc ? A kāpēc tad Krievu ? Kāpēc ne angļu/franču/arābu/ķīniešu/hvz vēl kādā ?
2) Privātskolas lai māca kaut esperanto.
3) NAV normāli, ka Latvijā dzimis, audzis un dzīvojošs cilvēks nesaprot latviešu valodu. Izglītība latviešu valodā būtu tikai bōnuss tādam.
Iedomājies - krievu valodā runājošā ģimenē esošais bērns iet bērnudārzā un skolā latviešu valodā, bet ģimene tāpat runā krieviski ... principā - bez liekas piepūles un čakara bērns jau zina 2 valodas. tajā pat laikā latviešu bērns zinās tikai 1 valodu.
pirmkārt - es neteicu, ka tikai krievu. es teicu, t. sk krievu. kāda ir izglītības kvalitāte latviešu valodā, nav noslēpums.
uz otro jautājumu - ir jāprot, šaubu nav. ir gan jāprot, gan jāmāca. tikai no kurienes viedoklis, ka šeit dzīvojošie krievi nezin latviešu valodu. es atkārtošos - par kuru sabiedrības daļu mēs runājam - apdalītajiem, kuri nespēj , negrib mācīties vai par normālajiem. neesmu saskāries ar sliktām latviešu valodas zināšanām sabiedrības daļā ar kuru man sanāk ikdienā kontaktēties. vēl es gribētu pajautāt - kādam no jums ir sanācis redzēwt latviešu valodas mācību grāmatas pēc kurām krieviem tiek mācīta valoda ?
kāds bij trešais jautājums, paskatīšos pēc ši posta publicēšanas
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
07 May 2014, 15:02:01 Yanny rakstīja:
Raiča. pirmais variants.
kamdēl iepostēju linku - 20 gadus krievu jautājums tiek risināts vislaik kaut ko aizliedzot un uzspiežot. par pamatu attiexmes formēšanai ņem debiliķus, visādi citādi fiziski un garīgi apdalītos, bet lēmumus attiecina uz visiem. un kas ir panākts?
OPT aizliegt mūsdienās - kāds no tā ieguvums un ar ko "izglītība valsts valodā" ir pārāka, kvalitatīvāka , obligāti saglabājama ( ar uzsvaru uz valodu, kādā notiek mācīšanas process), par citām alternatīvām , t. sk - krievu?
par demokrātiju un vairākuma gribu. ko darīt ar vairākuma gribu, kura nobalso par sev nevēlamiem lēmumiem? pat vairāk - kaitīgiem. cik % no elektorāta var paskaidrot savu izvēli?
krīzes situācijā, vismaz ekonomikā, nav labāka ceļa par liberalizāciju. bet ekonomika, kā mēs visi zinam, ir loģiska zinātne. tā pat kā fiziku - neapsipīsi....
mby laiks būtu izvilkt galvu no smiltīm un pajautāt saev - a kāpēc es tā domāju kā domāju? tiešām ir tā kā man baro iekšā?
Zinātne, kas visu spēj izskaidrot tikai post factum? Jā. Nevajag jaukt ar fiziku, kur ir skaidri zināmas likumsakarības, kuras ir neapstrīdamas. Ekonomika ir jebkas izņemot zinātni.
Jā, dabīgo tirgu nav jāierobežo.
Bet ja ir runa par valsti ar tās funkcijām, tiklīdz ir jānodrošina kaut kādi pabalsti, pensijas utml mākslīgi veidojumi, tad par kādu liberalizāciju var būt runa? Ir vajadzīgi konkrēti mehānismi, kā nodoršināt regulēšanu.
Cik mācību iestādes no valsts budžeta nodrošina mācības igauņu, lietuviešu, poļu valodā? Kāpēc jānodrošina tieši krievu?
EDIT: Ok, par "tajā skaitā krievu" uzrakstīji.
Man arī lielāko krievvalodīgo paziņu loku veido tieši izglītoti cilvēki, kas teicami pārvalda latviešu valodu. Bet tajā pašā laikā zinu ļoti daudzus, kuri principiāli valodu nemācās. Un tādi ir prom, ārzemēs, vai vai vismaz bērnus skolo latviešu valodā, kas vismaz zināmā mērā piespiež iemācīties mūsu valodu.
[ Šo ziņu laboja EimZ, 07 May 2014, 15:28:25 ]
----------------- Paldies par manu ļoti svarīgo viedokli, bez kura šis Visums vienkārši neizdzīvos!™
Eimz. atļaušos nepiekrist, ka ekonomika visu izskaidro tikai post factum. pārlieku liela valsts iejaukšanās ekonomikā ( kāda tā ir mūsu valstī, seviški - nodokļu politikā) bremzē attīstību un rada visādas nevēlamas parādības kā piemēram - ēnu ekonomiku
----------------- No matter how big your house is,how recent your car is,or how big your bank account is. Our graves will always be the same size. Stay humble.
07 May 2014, 15:02:01 Yanny rakstīja:
Raiča. pirmais variants.
kamdēl iepostēju linku - 20 gadus krievu jautājums tiek risināts vislaik kaut ko aizliedzot un uzspiežot. par pamatu attiexmes formēšanai ņem debiliķus, visādi citādi fiziski un garīgi apdalītos, bet lēmumus attiecina uz visiem. un kas ir panākts?
es nepiekristu, ka pamats ir debīliķi. emocionalais, īstais pamats ir reālās tautas traģēdijas kas notikušas psrs darību rezultatā un no tam izrietosas bailes un naids; debīliķi vienkārši ir augsne un rupors tam visam. mērķis, mana izpratnē, ir skaldi un valdi, jeb plašāk - mūsu suga ir pātaga kas pilda lielajai patagai vajadzīgo funkciju krievijai blakus. es uzskatu, ka sugai no tā ilgtermiņa būs svaki, jo ja pātagu vajag tikai citai pātagai, un peramajiem īsti nē - tad patagas ķermenis, jeb mūsu suga, savu patagas lomu zaudējot (kas no mums nav atkarīgs) pekšņi kļūst nevienam nevajadzīga, un balkus ir tiko nopertais, milzīgais organisms.
OPT aizliegt mūsdienās - kāds no tā ieguvums un ar ko "izglītība valsts valodā" ir pārāka, kvalitatīvāka , obligāti saglabājama ( ar uzsvaru uz valodu, kādā notiek mācīšanas process), par citām alternatīvām , t. sk - krievu?
ieguvums būtu, ja aizliedzot pasludinātu savu sugu par vispārako, tb noliegtu i krievu i vācu valodas skolās. iegfuvums būtu kautkāda sugas ka kautka ļoti īpaša apzināšanās, kas kautka teorētiaski varētu kalpot kā iekšejs papildus motīvs tas saglabāšanai. tas netiek darīts.
par demokrātiju un vairākuma gribu. ko darīt ar vairākuma gribu, kura nobalso par sev nevēlamiem lēmumiem? pat vairāk - kaitīgiem. cik % no elektorāta var paskaidrot savu izvēli?
vajag teikt visu kā ir, un tad tādas problēmas neradīsies. patlaban, balsojot elektorāts izvēlas starp labāko falšā širmja reklāmu - vienreiz uzvar talantīgākais reklamists ar labāko zamutu, citreiz reklāmdevējs kam ir vairak naudas praimtaimam dolbīšanai. izvēli paskaidrot var visi, ne visi spēj saprast sava psskaidrojuma skaidrojumu.
ka ar to cīnīties? mērķim ir jabūt tādam, lai ikviens saprastu ka tas ir vajadzīgs visiem.
krīzes situācijā, vismaz ekonomikā, nav labāka ceļa par liberalizāciju. bet ekonomika, kā mēs visi zinam, ir loģiska zinātne. tā pat kā fiziku - neapsipīsi....
mby laiks būtu izvilkt galvu no smiltīm un pajautāt saev - a kāpēc es tā domāju kā domāju? tiešām ir tā kā man baro iekšā?
neko nemaku spriest par ekonomiku vai fiziku, tikai gribu piebilst ka fizika no ta ko es gribu vai domaju nekas nav atkarīgs. ekonomikā - ļoti daudz kas.
fizika enerģijas nezūdamības likums prezumē arī to, ka tā nerodas no jauna.. ekonomikā jamo tak var uzdrukāt
Offline
es pie viņa mācījos. gadus 20 atpakaļ 
